jueves, 17 de mayo de 2018
martes, 8 de mayo de 2018
lunes, 7 de mayo de 2018
domingo, 6 de mayo de 2018
sábado, 5 de mayo de 2018
Los retos que nos plantea ser estudiante en línea
Yo pienso que en un futuro no muy lejano, tendrán mayor prestigio las instituciones virtuales que las instituciones físicas, es decir, los campus de estudio con salones maestros y alumnos. En un futuro no muy lejano, los libros serán digitales, virtuales, el papel será cosa del pasado.
Los Jovenes de ahora son mas intuitivos que los ahora adultos para el uso de TICs. Definitivamente tiene más prestigio el estudio autónomo que el heterónomo, pues se desarrolla iniciativa y liderazgo en los estudiantes por eso la educación de la forma tradicional, ya no aporta personas capaces a los retos y necesidades actuales, la sociedad necesita cada vez personas con mayor competitividad, mas autónomas, profesionales realmente.
Es necesario adquirir y desarrollar habilidades de comunicación para intercambiar ideas y así enriquecer el conocimiento de forma colectiva, en lo personal, a mi me faltan este tipo de habilidades.
Con actitudes proactivas y autónomas, se genera un aprendizaje mucho más eficiente y asertivo que el tradicional, por ende soy fiel creyente de que el auto-aprendizaje crea cambios positivos en la sociedad, ya que las personas aprenden a aprender y desaprender; hacen de la metacognización el pan de cada día.
También es importante que el docente cumpla con su papel cabalmente, para asegurar un apoyo real y efectivo al estudiante.
El estudio con las TIC es muy cómodo, pero requiere autonomía. Los recursos tecnológicos que permiten el control de participación, promueven un ambiente de estudio más efectivo y veraz.
Personas, de bajos recursos, que trabajan, que tienen discapacidades físicas, que tienen mucho tiempo sin estudiar, pueden estudiar con sólo tener acceso a Internet, pero considerando que hay que administrar correctamente el tiempo para cumplir con las tareas en tiempo y forma. En la modalidad presencial, el tiempo no alcanza para atender al 100% de los alumnos en clase; en la modalidad en línea, puede haber apoyo oportuno incluso entre alumnos sin molestar a los demás.
Es importante no dar por acertada una busqueda en la red sin antes confirmar la veracidad de la información.
Se tiene que tomar la decisión y determinación de autoregular asertivamente el aprendizaje, y así que el estudiante adquiera mayor responsabilidad, comenzando a metacognizar, por ende, a ser una mejor persona. También es posible socializar colaborando con los compañeros de estudio, para ello, se tiene que ser una persona con actitud y pensamiento posotivo.
Hay que estar siempre en actitud de aprendizaje, analizando y percatándose de que el conocimiento está en cambio continuo, para esto, es importantísimo atender el asunto de organización del tiempo. Personalmente, necesito hacer un esfuerzo mayor para fortalecer mis habilidades de organización y comunicación.
Para poder ayudar, el doscente está obligado a dominar el tema en cuestión. Parece irónico, que el docente no pueda resolver la duda, pero creo que es mejor así, que oriente a la busqueda de la información para la solución de la duda; delegando la responsabilidad a los estudiantes, los foros se convierten en herramientas medulares para el aprendizaje. El docente se vuelve mediador entre los estudiantes para orientar, corregir y dar solución a posibles conflictos. Además hay que considerar la situación sociodemográfica de todos, hay que tener en cuenta que hay personas de diferentes regiones, con diferentes costumbres y modísmos; que en lo personal pienso que es preferible suprimir, para evitar ofender a alguien sin querer y así ser más cuidadosos en la forma de expresarnos en entornos educativos.
No me había percatado, ni entrado en razón, de que los conflictos se agudizan en medios no presenciales, al faltar la comunicación corporal que es importantísima en las relaciones humanas. Esto hace que la comunicación en un medio virtual,a excepción de videoconferencias, sea delicada.
Desgraciadamente, el prestigio lo da la fama, los mitos han perjudicado el prestigio de la educación en linea, que en realidad es muy eficiente. Definitivamente, es lo de hoy!
Los Jovenes de ahora son mas intuitivos que los ahora adultos para el uso de TICs. Definitivamente tiene más prestigio el estudio autónomo que el heterónomo, pues se desarrolla iniciativa y liderazgo en los estudiantes por eso la educación de la forma tradicional, ya no aporta personas capaces a los retos y necesidades actuales, la sociedad necesita cada vez personas con mayor competitividad, mas autónomas, profesionales realmente.
Es necesario adquirir y desarrollar habilidades de comunicación para intercambiar ideas y así enriquecer el conocimiento de forma colectiva, en lo personal, a mi me faltan este tipo de habilidades.
Con actitudes proactivas y autónomas, se genera un aprendizaje mucho más eficiente y asertivo que el tradicional, por ende soy fiel creyente de que el auto-aprendizaje crea cambios positivos en la sociedad, ya que las personas aprenden a aprender y desaprender; hacen de la metacognización el pan de cada día.
También es importante que el docente cumpla con su papel cabalmente, para asegurar un apoyo real y efectivo al estudiante.
El estudio con las TIC es muy cómodo, pero requiere autonomía. Los recursos tecnológicos que permiten el control de participación, promueven un ambiente de estudio más efectivo y veraz.
Personas, de bajos recursos, que trabajan, que tienen discapacidades físicas, que tienen mucho tiempo sin estudiar, pueden estudiar con sólo tener acceso a Internet, pero considerando que hay que administrar correctamente el tiempo para cumplir con las tareas en tiempo y forma. En la modalidad presencial, el tiempo no alcanza para atender al 100% de los alumnos en clase; en la modalidad en línea, puede haber apoyo oportuno incluso entre alumnos sin molestar a los demás.
Es importante no dar por acertada una busqueda en la red sin antes confirmar la veracidad de la información.
Se tiene que tomar la decisión y determinación de autoregular asertivamente el aprendizaje, y así que el estudiante adquiera mayor responsabilidad, comenzando a metacognizar, por ende, a ser una mejor persona. También es posible socializar colaborando con los compañeros de estudio, para ello, se tiene que ser una persona con actitud y pensamiento posotivo.
Hay que estar siempre en actitud de aprendizaje, analizando y percatándose de que el conocimiento está en cambio continuo, para esto, es importantísimo atender el asunto de organización del tiempo. Personalmente, necesito hacer un esfuerzo mayor para fortalecer mis habilidades de organización y comunicación.
Para poder ayudar, el doscente está obligado a dominar el tema en cuestión. Parece irónico, que el docente no pueda resolver la duda, pero creo que es mejor así, que oriente a la busqueda de la información para la solución de la duda; delegando la responsabilidad a los estudiantes, los foros se convierten en herramientas medulares para el aprendizaje. El docente se vuelve mediador entre los estudiantes para orientar, corregir y dar solución a posibles conflictos. Además hay que considerar la situación sociodemográfica de todos, hay que tener en cuenta que hay personas de diferentes regiones, con diferentes costumbres y modísmos; que en lo personal pienso que es preferible suprimir, para evitar ofender a alguien sin querer y así ser más cuidadosos en la forma de expresarnos en entornos educativos.
No me había percatado, ni entrado en razón, de que los conflictos se agudizan en medios no presenciales, al faltar la comunicación corporal que es importantísima en las relaciones humanas. Esto hace que la comunicación en un medio virtual,a excepción de videoconferencias, sea delicada.
Desgraciadamente, el prestigio lo da la fama, los mitos han perjudicado el prestigio de la educación en linea, que en realidad es muy eficiente. Definitivamente, es lo de hoy!
jueves, 3 de mayo de 2018
modelo educativo de la UnADM
La Universidad
Abierta y a Distancia de México UnADM es una institución de educación superior, en la cual, el estudiante es el centro. La UnADM es flexible en la organización y decisión de ritmo de estudio, ofrece libertad de
elección de grado académico adaptándose a las necesidades personales. Su modelo educativo es inclusivo, ya que oferta educación a egresados
jóvenes de nivel medio superior y adultos que tienen mucho tiempo fuera del ámbito de estudio, así como a personas con algunas discapacidades. La UnADM usa tecnología de vanguardia para la optimización de
procesos educativos académicos y administrativos, haciéndola una institución accesible en cualquier lugar y cualquier momento; produciendo un ambiente interactivo a causa de la creación y participación en redes de
conocimiento de sus estudiantes. La UnADM tiene como misión formar profesionales del más alto nivel, que sean competitivos en el ámbito nacional e internacional, que participen en el desarrollo económico político social y cultural de nuestra sociedad; su visión es ser la institución líder que sea un centro de generación de conocimiento; su objetivo general es ofrecer oportunidades de progreso a la sociedad, fortalecer y ejercer estándares de calidad y brindar especial atención a regiones y grupos sin acceso a
servicios educativos escolarizados; su código de ética se basa en responsabilidad, compromiso, honestidad, respeto; los valores que se practican en la institución son la honradez, responsabilidad, respeto, libertad, tolerancia, esfuerzo, solidaridad, lealtad, generosidad y justicia.
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